Paola Sorressa  Danzatrice ed insegnante laureata presso l’Accademia Nazionale di Danza di Roma, ha lavorato in varie compagnie italiane: Danza Oggi diretta da Patrizia Salvatori; Botega diretta da Enzo Celli; Altroteatro diretta da Lucia Latour. Ha vinto numerosi Concorsi e Premi Coreografici. Fondatrice e direttrice artistica del Polo di Formazione Arti Performative PROFESSION DANCE di Ladispoli, della Rassegna Corrispondenze - Danza Contemporanea ed Incontri D’Arte, è coreografa della Mandala Dance Company e tiene seminari formativi in varie città italiane. In quasi 20 anni di docenza ha formato numerosi professionisti, come danzatori o docenti. Nel mese di luglio 2012 è vincitrice del bando IMPRONTE DANZA sezione giovani coreografi per la provincia di Perugia, creando per giovani danzatori umbri la produzione Archi per Danza. Nello stesso mese viene invitata come coreografa per la Compagnia OPLAS di Luca Bruni nella produzione FRANCESCO.
Attualmente è parte del consiglio direttivo di AIDAP, comparto produzione di Federdanza AGIS, e di CORE (Coordinamento danza e arti performative del Lazio); e vicepresidente di ASIDDANZA comparto formazione di Federdanza AGIS.
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Francesca Moro si diploma come danzatrice e insegnante presso l'AND, e si perfeziona con Sylvie Mougeolle, Elisabetta Terabust, André de la Roche, Mauro Astolfi ed altri. |  | |
Giorgia Antonelli danzatrice del Gruppo Mandàla, si forma presso Profession Dance: laureata come insegnante presso l'AND e istruttrice di Tecnica Pilates, inizia la sua attività di docente nel Centro che la ha vista crescere. |  | | | | | | | Diletta D'Alberto laureata insegnante di danza con specializzazione in Tecnica Cunningham presso l'AND ed istruttrice del metodo Pilates.
|  | | Alberto Montesso Docente delle Open Class di Tecnica Classica mattutine di livello intermedio e avanzate e per professionisti.
Diplomato all'Accademia Nazionale di Danza di Roma comincia la sua carriera di ballerino al Teatro dell'Opera di Roma.Successivamente lascia l'Italia ed entra a far parte di note compagnie come l'English National Ballet di Londra,la compagnia K-Ballet a Tokyo,il Balletto dell'Opera di Oslo, la compagnia di Peter Schaffuss in Danimarca ein USA con il Tulsa Ballet.Oltre alla carriera di primo ballerino affianca anche da anni quella di insegnante per la scuola del Tulsa Ballet e per diverse compagnie anche italiane; da quest'anno sarà uno dei docenti del Balletto di Roma diretto dalla professoressa Flaminia Buccellato.
|  | | | | | | | Edy Scotti danzatrice e insegnante di Hip Hop New Style, inizia i suoi studi con Maria Napoli perfezionandosi poi con i nomi più importanti della scena hip hop italiana, quali Laure Courtelmount, Gus Bembery, Paolo Aloise, Lorena Ercolani, Fabrizio Della Nave, Sabatino D'Eustacchio, ecc. |  | | Moreno Mostarda aka MOMO Studia con i grandi maestri statunitensi legati al mondo dei videoclip e della videodance e degli stili originari del Funk e le forme di danza ad esso legate, il Lockin’, il Poppin’ ed il Boogaloo. E' insegnante e coreografo di un suo gruppo. Coreografo degli shows del Coca Cola Tour nel 2004.
Collabora dal 2001 con la compagnia Botega in qualità di ballerino e insegnante del relativo C.A.P. (Corso di Avviamento Professionale). E’ scelto come docente per IDA – Hip Hop School. Ha curato le coreografie del film “Balla con Noi” prodotto da RAI ed Aurora che sarà distribuito prossimamente nei cinema di tutta Italia. |  | | | | | | | | Sarah Ling Pandolfini
Studia Modern con Mauro Astolfi, Hip Hop in Italia, Parigi e Los Angeles,
specializzandosi nel Waacking studiando con Tyron Protoconr, Aus Ninja, Archie Burnette e Dangerkat.
|  | | Daniela Cono docente di Break Dance. www.danielacono.it
|  | | | | | | | | Elisa Tahira danzatrice e insegnante con Diploma FIDS (Federazione Italiana Danza Sportiva), studia numerosi stili e continua ad aggiornarsi con i migliori insegnanti del panorama attuale della danza del ventre come Saad Ismail, Valentina Mahira, Sandy D'Ali, Silvana Martinz, Mia Sharow, Diana Shiluva, Le Lune D'Oriente. Fondatrice del Gruppo Yalla girls, considera la danza orientale come il linguaggio nascosto dell'anima e strumento di crescita sul piano fisico ed emotivo della persona. |  | | Barbara Ginnantoni Danzatrice e Insegnante diplomata MIDAS-FIDS, fondatrice della Compagnia di Danza ATS "Da'Ira Tribal", è Campionessa del Mondo 2012 di American Tribal Style Bellydance al 10° IDF World Dance Championship di Eastbourne (UK).
|  | | | | | | | Donatella Ruini docente di Kai Lani Dance danzatrice e creatrice di Kai-Lani Dance, ha iniziato a studiare Danza Moderna in Belgio e da allora ha proseguito la sua formazione attraverso Corsi e Stages con maestri di fama internazionale in Italia e all’estero, danzando in performances e insegnando in corsi e workshops. Ha lavorato per i Momix come Tour Manager ed e’ stata assistente personale di Moses Pendleton e Lindsay Kemp nei loro workshops. Un interesse personale verso le Danze Etniche e i numerosi viaggi fatti all’estero, in particolare quello in Polinesia che ha ispirato il nome Kai-Lani, l’hanno convinta dell’importanza di integrare stimoli e tecniche provenienti da differenti tradizioni e culture. Ha ampliato la sua conoscenza di differenti tecniche e metodi di lavoro con laboratori e atelier di di Teatro Corporeo, di Improvvisazione e Composizione Coreografica e di Teatro-Danza. |  L’esigenza di una ricerca interiore piu’ approfondita l’ha portata ad arricchire la sua formazione con lo studio dello Yoga, dell’Espressione Corporea, della ginnastica Taoista, della Dinamica Psicofisica e delle Danze Sacre, portando avanti un parallelo percorso sul corpo attraverso il Rolfing e il Feldenkrais. Nell’ambito di questa ampia ricerca ha portato avanti dall’inizio della sua attivita’ didattica un proprio originale metodo di lavoro che ricerca l’armonia psicofisica attraverso la tecnica e la gioia della danza. | | | | | | | | | | | Gurupal Kaur docente di Yoga Da sempre affascinata ed impegnata in un percorso di ricerca personale si avvicina alla pratica dello Yoga in giovane eta.
Inizialmente si dedica alla pratica dell’Hata Yoga secondo gli insegnamenti di B.K.S. Iyengar e contemporaneamente collabora e studia in centri dedicati alla scuola di Siddha Yoga.
Successivamente incontra gli insegnamenti Yogadharma® attraverso cui inizia la pratica e l’approfondimento del Kundalini Yoga secondo gli insegnamenti del Maestro Yogi Bhajan.
Si forma come insegnante di Yoga presso la “Scuola di Formazione Insegnanti Yoga Professionisti” Yogadharma®, presente nel panorama dello Yoga da più di trenta anni e riconosciuta a livello mondiale da Yoga Alliance.
Partecipa a corsi ed intensivi di approfondimento sempre inerenti ai molteplici aspetti della millenaria filosofia yogica.
Con il fine di incontrare, conoscere e capire gli insegnamenti originali dei Maestri compie viaggi di studio che la portano più volte in India. http://www.vivereyoga.it/ |  | | Jyoti De Gregori docente di meditazione Osho appassionata di arti meditatie e di danze sciamaniche, ha integrato e approfondito le conoscenze acquisite da autodidatta e durante una lunga permanenza in India, seguendo diversi insegnanti e corsi di tecniche corporee, psicologiche e spirituali. Da due anni organizza e traduce i corsi di "Danza dei 5 Ritmi" di Gabrielle Roth, che si tengono con frequenza bimestrale a Roma e cura l'organizzazione della AUM Meditazione della Humanuniversity di Amsterdam a Roma e di altri corsi di crescita personale e meditazione. Collabora come interprete con l'istituto di crescita personale Osho Miasto di Siena dove traduce corsi di meditazione e terapia dall'inglese all'italiano. |  | | | | | | | Sanne Wutzke docente di Zumba Zumba è una lezione di fitness di gruppo che utilizza i ritmi e i movimenti della musica afro-caraibica, mixati con i movimenti tradizionali dell'aerobica. Ha come obiettivo principale creare un alto consumo calorico grazie alla sua intensità variabile. Inoltre le musiche e le coreografie hanno lo scopo principale di divertire il praticante in modo da fargli dimenticare lo sforzo fisico con conseguente alto consumo calorico. Le coreografie sono create appositamente per fornire al partecipante un lavoro di alta intensità cardio-vascolare, e un'alta dose di tonificazione su gambe e glutei principalmente. |  | | Adriano Castagnoli docente di Country Dance Western. www.wildcountry.it Lo scopo dei WILD COUNTRY è quello di promuovere e divulgare la musica country western, attraverso il ballo, senza tralasciare la cultura rurale americana, i cui principi sono l'essenza vera del Cowboy e cioè il duro lavoro, la determinazione, il valore dell'amicizia, l'amore per la natura, il rispetto per gli animali, per concludere in tanto sano e buon divertimento!
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